文献条码 |
索书号 |
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入库日期 |
操作 |
0048283 |
G451/9420 |
在架 |
达川区图书馆 |
达川区图书馆 |
外借室 |
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CNY29.60 |
CNY29.60 |
2018-04-26 |
登录 |
0048287 |
G451/9420 |
在架 |
达川区图书馆 |
达川区图书馆 |
外借室 |
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CNY29.60 |
CNY29.60 |
2018-04-26 |
登录 |
订购年份 |
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未找到数据 |
000 nam
001 __ 0108251548
005 __ 20180426155447.0
010 __ ■a978-7-5451-1125-5■b■dCNY29.60
101 __ ■achi
102 __ ■aCN
200 __ ■a教师爱岗敬业教育手册■d■e■h■i■f学校体育运动会指导小组编
210 __ ■a沈阳■c辽海出版社■d2011■h
215 __ ■a214页■c■d20cm■e
225 __ ■a教师职业发展与健康指导
330 __ ■a教师工作
606 __ ■a教师
690 __ ■aG451■v4
701 __ ■a学校体育运动会指导小组编
905 __ ■a达川区图书馆■b0048283■b0048287■dG451■e9420■h0048283■h0048287■l外借室■l外借室■p29.6000■p29.6000
《教师职业发展与健康指导(套装全10册)》包括《教师医疗预防手册》、《教师爱岗敬业教育手册》、《教师文化娱乐手册》、《教师心理健康手册》、《教师职业道德与素质手册》、《教师饮食保健手册》、《教师身体健康手册》、《教师教学质量提升手册》、《教师快乐工作手册》、《教师工作减压手册》。俗话说:“教师不能半桶水”。学生专业知识水平的高低,很大程度上受老师知识水平的制约,如果教师在教学中对教材分析不透,对知识重点把握不准,要点讲解不清,那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在教学前应吃透教材,抓住重点,拓宽知识,使学生每堂课都感到大有收获。因此,基于一种教师的责任感,每一位教师都应注意刻苦钻研业务、拓宽自己的知识面,不断提高自己的职业素质。同时,教师是一个辛苦的职业,为人师表是教师的标志.因此,教师也要注意身体和心理的健康。《教师职业发展与健康指导(套装全10册)》除了对教师的职业发展规划给予一定指导外,同时还对教师的身心健康进行了很好指导,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。